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Ficha
Portada del libro El libro de ejercicios de ACT para la infancia, de Tamar D. Black Salud
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    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 144
  • Formato: 25x20 cm
  • Fecha Edición: 2026
  • Edición: 1
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo - Con solapas.
  • El libro de ejercicios de ACT para la infancia

    42 actividades para construir resiliencia

  • 9791399176568
  • Autor: Tamar D. Black Salud

  • ¡Un «kit de herramientas de afrontamiento» divertido y ameno para ayudar a los niños y niñas de 8 a 12 años a enfrentar los desafíos de la vida, gestionar sus emociones y prosperar! Hoy en día, los niños experimentan tasas alarmantes de desafíos de salud mental, como ansiedad, depresión, estrés y trauma. La buena noticia es que sí existen habilidades que pueden aprender ahora mismo para adquirir flexibilidad psicológica, regular sus emociones y cultivar la resiliencia necesaria para navegar por las muchas tormentas de la vida. Este oportuno y muy necesario cuaderno de trabajo puede ayudar. En El libro de ejercicios de ACT para la infancia, Tamar D. Black ofrece actividades divertidas fundamentadas en la terapia de aceptación y compromiso (ACT), basada en la evidencia, para ayudar a los niños y niñas a lidiar con la preocupación, la tristeza y el enojo. Los ejercicios de este cuaderno de trabajo se basan en los procesos del ACT Kidflex —una versión simplificada del ACT Hexaflex— y ayudan a los niños y niñas a procesar los pensamientos y sentimientos difíciles que pueden surgir de la ansiedad, la depresión y el estrés. El cuaderno de trabajo también incluye una gran cantidad de fichas de trabajo adaptadas a los niños, crucigramas y sopas de letras, prácticas corporales y manualidades que los más pequeños pueden hacer por sí solos o con un padre, orientador o profesional clínico. Y lo que es más importante, las habilidades de este cuaderno de trabajo ayudarán a los niños y niñas a equilibrar sus emociones en casa, en la escuela y en otras situaciones sociales, como ir a fiestas, estar con amigos y participar en actividades extracurriculares. Sin importar la situación, los niños y niñas pueden usar estas estrategias rápidas y sencillas siempre que se sientan preocupados, tristes, enojados, estresados o tengan problemas de autoestima.
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