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Ficha
Portada del libro Programación didáctica de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. SSC_B_1705., de Jesús Nieto Torío
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    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 232
  • Formato: 29,7x21 cm
  • Fecha Edición: 2026
  • Edición: 1
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo - Libro no cosido / Encuadernación arráfica / P.
  • Programación didáctica de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. SSC_B_1705.

  • 9791387566968
  • Autor: Jesús Nieto Torío

  • Este Manual es el más adecuado para impartir el Certificado de Competencia SSC_B_1705 "Programación didáctica de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional" de los Grados C, y cumple fielmente con las Acreditaciones parciales de la competencia del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Identificar la normativa vigente del Sistema de Formación Profesional como sistema único e integrado, aplicándola en la programación didáctica de las acciones formativas. - Saber analizar la estructura y el contenido de las Acreditaciones parciales de la competencia (grados A), Certificados de competencia (grados B) y Certificados profesionales (grados C), identificando sus elementos, los requisitos de los prescriptores, procedimientos de evaluación y acreditación de las competencias profesionales. - Coordinar, con el resto del equipo, la formación técnica y profesional para el desarrollo de las acciones formativas, aplicando el protocolo establecido con los distintos grupos de interés. - Diseñar la programación didáctica de acciones formativas de los grados A (Acreditación parcial de la competencia), B (Certificado de competencia) y C (Certificados Profesionales), teniendo en cuenta los elementos que la componen. - Temporalizar la programación didáctica de las acciones formativas, secuenciando los contenidos y actividades desarrolladas en las unidades de trabajo/didácticas previstas.
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