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Niño Se Nace
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Unidad(es)
Caracteristicas
Páginas: 159
Fecha Edición: 2006
Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
Peso: 0,25 kg.
Niño Se Nace
9789506950187
Autor:
Francesco Tonucci
En aquel momento fue un acontecimiento importante, y ahora todavía re-cuerdo con precisión y toda clase de detalles la época en que conocí a Frato, bueno, entonces, para mí y mis compañeros, todavía era Francesco Tonucci. Andábamos ya por los últimos cursos de Pedagogía, y lo habíamos invitado a pasar unos días entre nosotros para que nos hablase del Movimiento de Cooperazione Educativa, una asociación de profesores italianos que en aquellos años ejercía gran influencia sobre nosotros a causa de la alternativa político-pedagógica que planteaba en el sistema educativo italiano. Aunque nuestra coyuntura social era diferente. la visita de Francesco Tonucci, como en otros momentos de aquella época las de Mario Lodi, Fiorenzo Alfieri, Gianni Rodari, Andrea Imeroni, etc., nos animaba a esforzarnos en el intento de cambiar una Escuela de la que la mayoría de nosotros discrepaba abiertamente.;Llegó Tonucci, pues, y era un personaje joven pero que lucía cabello y barba ya casi totalmente canos, y un aire de psicólogo respetable y estudioso, dispuesto a hablar con unos estudiantes -la mayor parte, además, maestros de primaria- acerca de cómo se podían cambiar la escuela y el sistema educativo. (Recuerdo cómo nos entusiasmaron algunas de sus aportaciones: la alternativa al libro de texto, el tratamiento del cuerpo en la escuela, la integración de los disminuidos, la investigación con los niños, etc.);Resulta difícil precisar con exactitud si fue inmediatamente o bien para ilustrar sus largas e interesantes intervenciones, que en un momento u otro todos los asistentes descubrieron la presencia de Frato.;La transformación de Tonucci en Frato se produjo cuando el psicólogo, de espaldas a los participantes, se puso a dibujar en la pizarra un niño, de cabello de lluvia, hoy en día sobradamente conocido. Recuerdo la imagen, un niño visto desde arriba, reproducida posteriormente en el volumen Con ojos de niño, anterior a éste. Aquel sencillo dibujo reflejaba claramente una crítica a una determinada forma de entender la enseñanza y la infancia, crítica con la que nos identificábamos plenamente.
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