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5% dto.
Caracteristicas
- Páginas: 368
- Formato: 22,5x13,5 cm
- Fecha Edición: 2007
- Edición: 1
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
- Peso: 0,39 kg.
- Editorial: AMORRORTU
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Jugadores serios en el aula primaria
Cómo capacitar a los niños mediante experiencias de aprendizaje activo
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9789505188376
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Este libro fue escrito con el propósito de ayudar a los docentes a salvar la brecha que existe entre las ideas y su aplicación en las aulas. En primer lugar, intenta crear un marco teórico, una estructura que entreteja tres hilos conductores: la importancia del juego en el desarrollo social, psicológico e intelectual de los niños, la necesidad del ser humano de sentirse capaz, y, finalmente, el imperativo de respeto por los niños -por ellos como personas y por sus decisiones-. La idea central es que cuando en la escuela primaria se dan ciertas condiciones, los niños se capacitan de manera efectiva. Aumenta su respeto por sí mismos, y se sienten más valiosos y más competentes desde el punto de vista intelectual, es decir, están imbuidos del espíritu de puedo hacerlo. Las actitudes «puedo hacerlo» y «no puedo hacerlo» tienen sus raíces en la niñez, y los docentes desempeñan un papel esencial al cultivar estas disposiciones de ánimo en los primeros grados. Comprometerse en el aprendizaje es una decisión asociada al espíritu de «poder hacerlo».;Con actualizadas referencias y el agregado de un nuevo capítulo que aborda con lucidez cuestiones referentes a la moral, el desarrollo del carácter y la responsabilidad social, la segunda edición de esta obra de Wassermann demuestra que todas ellas pueden incorporarse en la escuela primaria recurriendo al «jugar, analizar y volver a jugar».
El libro pertenece a los siguientes catálogos