Paraninfo

Inicio » Sociedad Y Ciencias Sociales » Educación Pedagogía » Educación Superior Y Continua, Educación Terciaria » Universidades » La planificació i l'avaluació de la formació pedagògica del professorat universitari: orientacions per a la seva definició institucional

¡TE LO BUSCAMOS!
Si estás buscando este libro y no tiene stock, nosotros lo buscamos por ti sin coste adicional.
Sólo tienes que dejarnos tu email, nosotros nos pondremos en contacto contigo en cuanto lo localicemos.

¡Búscamelo!


No te preocupes, únicamente nos pondremos en contacto contigo para avisarte cuando dispongamos del libro. En ningún caso tu mail será cedido a terceros, ni te enviaremos publicidad o spam.
Ficha
Portada del libro La planificació i l'avaluació de la formació pedagògica del professorat universitari: orientacions per a la seva definició institucional, de Elena Cano, Vicente Benedito Antolí, María Teresa Lleixà
- 5% dto.

  • 2,00 Eur
  • 1,90 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible

    • -


    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Fecha Edición: 2014
  • Edición: 1
  • Idioma: Catalán.
  • Encuadernación: Libro digital.

  • La planificació i l'avaluació de la formació pedagògica del professorat universitari: orientacions per a la seva definició institucional

    Xarxa iberoamericana per al desenvolupament d'una plataforma tecnològica de suport a l'avaluació dels processos de formació. CYTED (Programa Iberoamer

  • 9788499215914

  • Autores: Elena Cano, Vicente Benedito Antolí, María Teresa Lleixà

  • Colaboradores: Graciela Cordero Arroyo, Edna Luna Serrano, Lewis McAnally Salas

  • La finalitat d’aquest llibre és ajudar els formadors i els gestors de la formació a revisar les decisions bàsiques que cal prendre en matèria de planificació de la formació, així com les corresponents a l’avaluació de la formació d’acord amb els objectius de la institució, les seves condicions i els seus recursos. El text està organitzat en quatre apartats. El primer apartat planteja la importància de la formació pedagògica del professorat, així com algunes idees clau per establir una política institucional en la matèria. En el segon apartat es revisen cinc decisions bàsiques que cal prendre en la planificació de la formació que s’expliquen en igual nombre de preguntes. La tercera secció presenta els principis generals i els diferents components de l’avaluació: a qui va dirigida, quines funcions té i quins nivells cal considerar. Finalment, el quart apartat revisa les fonts d’informació i els instruments útils en funció de l’objectiu de l’avaluació.
  • 2,00 Eur
  • 1,90 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible

  • -


Quiénes somos | Contacto | Aviso Legal | Politica de privacidad | Condiciones de compra

© Ediciones Paraninfo S.A.Calle José Abascal, 56 (Utopicus). Oficina 217. 28003 Madrid (España)

Teléfono: (+34) 656 541 982 - (+34) 913 308 915
WhatsApp: (+34) 656 541 982
Fax: (+34) 91 445 62 18
Email: [email protected]