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    Caracteristicas

  • Páginas: 230
  • Formato: 1,4x14,8x22,81 cm
  • Edición: 08102012
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa Blanda.
  • Peso: 0,32 kg.
  • Editorial: OCTAEDRO
  • La cuarta vía

    El prometedor futuro del cambio educativo

  • 9788499212708
  • Autores: Andy Hargreaves, Manuel León Urrutia, Dennis Shirley

  • Este atractivo y provocativo volumen muestra cómo anteriores vías para llevar a cabo el cambio social y educativo no son actualmente las adecuadas para este nuevo mundo rápido, flexible y vulnerable del siglo XXI. Los autores guían a los lectores a través de tres formas de cambio que han definido la política mundial y la práctica educativa desde 1960 hasta nuestros días.;Una primera vía de apoyo estatal a la innovación y a la libertad profesional, pero sin embargo incoherente, a la confianza política y económica, pero con una escuela y un liderazgo desiguales, y con mejoras educativas basadas en la intuición y en la ideología, más que en la evidencia.;Una segunda vía de prescripciones educativas y de competición, donde se pierde la autonomía profesional y donde la innovación da lugar a la estandarización, la uniformidad y la inequidad, lo cual daña la motivación de los docentes, la capacidad de liderazgo y el aprendizaje de los estudiantes.;Una tercera vía en que se ha tratado de equilibrar la autonomía profesional con la responsabilidad, pero que ha pasado a concentrarse en unas listas interminables de datos de rendimiento para que prevalezcan soluciones a corto plazo, en lugar de transformar la enseñanza y el aprendizaje en conjunto para el siglo XXI.;Ahora, con la cuarta vía, Andy Hargreaves y Dennis Shirley ofrecen una nueva y estimulante visión de un proyecto que propone notables reformas en el aprendizaje del estudiante y en sus logros. Se trata de;una visión inclusiva, con escuelas, comunidades y asociaciones empresariales que trabajan conjuntamente;un aprendizaje creativo, atractivo y exigente;unos objetivos ambiciosos de mejora compartida;la prudente responsabilidad para evaluar;unas escuelas fuertes que ayudan a los compañeros más débiles;una profesión basada en las pruebas empíricas, más que en los datos abstractos;un liderazgo sostenible que se extiende y permanece.
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