Inicio » Infantiles, Juveniles Y Didácticos » Material Didáctico » Didáctica: Estudios Generales/Destrezas De Estudio Generales » Un xardín para as bolboretas. As plantas (Nivel I). Aprendo con proxectos

¡TE LO BUSCAMOS!
Si estás buscando este libro y no tiene stock, nosotros lo buscamos por ti sin coste adicional.
Sólo tienes que dejarnos tu email, nosotros nos pondremos en contacto contigo en cuanto lo localicemos.

¡Búscamelo!


No te preocupes, únicamente nos pondremos en contacto contigo para avisarte cuando dispongamos del libro. En ningún caso tu mail será cedido a terceros, ni te enviaremos publicidad o spam.
Ficha
Portada del libro Un xardín para as bolboretas. As plantas (Nivel I). Aprendo con proxectos, de María Duque Hernández, Equipo Editorial S.M, Equipo Editorial Sm
- 5% dto.

  • 28,89 Eur
  • 27,45 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
    • -


    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 64
  • Formato: 29x22,5x0,50 cm
  • Fecha Edición: 2020
  • Edición: 21052020
  • Idioma: Gallego.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,278 kg.
  • Un xardín para as bolboretas. As plantas (Nivel I). Aprendo con proxectos

  • 9788498547634
  • Autores: María Duque Hernández, Equipo Editorial S.M, Equipo Editorial Sm

  • Ilustradores: ;Noa Creación Artística S. L.;Chicote Juiz Marta;Zurdo Roberto;Istock Rebombo Estudio, S. L.;Chicote Juiz Marta;Zurdo Roberto;Istock Rebombo Estudio;Noa Creación Artística, Noa Creación Artística

  • Aprendo con proxectos é unha proposta de aprendizaxe baseada en proxectos que nace da experiencia e da práctica en centros. En Aprendo con proxectos o alumno é protagonista da súa propia aprendizaxe para contribuír ao desenvolvemento de persoas competentes, creativas e comprometidas co seu contorno. Todos os nosos proxectos parten da necesidade de buscar unha resposta a un reto, próximo aos intereses e á realidade dos alumnos. Ao longo do proxecto retómase constantemente o reto para manter activa a motivación dos alumnos. Incluímos unha narrativa a partir dun fío condutor e uns personaxes ou referentes que acompañan, aconsellan e animan á súa consecución. Ademais, os distintos produtos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar ou facilitar a realización do reto. Partimos duns retos caracterizados polo seu compoñente social, cun impacto sobre o crecemento persoal do alumno e no seu contorno máis próximo (escola, familia, barrio#). Por iso, en todos os nosos proxectos damos unha importancia clave á difusión final á comunidade educativa. Os alumnos aprenden facendo e reflexionando sobre o que fan; identifican problemas e buscan solucións; planifican, investigan, experimentan, crean e difunden para alcanzar o contido curricular marcado. As ferramentas e as actividades propostas tratan de impulsar as emocións que favorecen a aprendizaxe do alumno: curiosidade, confianza e alegría. Achegamos estratexias para detectar o clima emocional da aula e o estado anímico ante distintas situacións, con propostas de intervención por se fose necesario.
  • 28,89 Eur
  • 27,45 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
  • -