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    Caracteristicas

  • Páginas: 254
  • Formato: 27x19 cm
  • Edición: 13
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,82 kg.
  • Editorial: CEPE
  • Fichas de Recuperación de la Dislexia 2

  • 9788485252053
  • Autores: Carmen Pablo, Ana María Llopis Paret, Fernanda Fernández Baroja, Maria Fernanda Fernandez, Ana Maria Llopis, Carmen De Pablo Marcos

  • La metodología del cuaderno está realizada alternando un tipo de ejercicios con otro, de modo que los niños y niñas hagan el trabajo de forma variada y lo más amena posible, en un orden progresivo de dificultad. \n \nCuando se observe que al niño o a la niña le cuesta realizar un tipo de actividades se insistirá en ellas, repitiendo o elaborando otros ejercicios semejantes hasta su superación. \n \nEn todos los niveles, pero en esta edad, de modo imprescindible, el niño o la niña deben trabajar de una forma dinámica que le permita moverse, actuar y manipular. \n \nAunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: \n \n  No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. \n  Se debe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. \n  Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiende que el niño o la niña todavía no saben leer. \n  Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. \n \n 
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