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Caracteristicas
- Páginas: 750
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: CD-ROM.
- Editorial: UNIV. ALMERÍA. SERV. PUBL
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Incidencia de un programa de intervención motriz en el autoconcepto de niños con parálisis cerebral
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9788482406220
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Este trabajo de investigación pretende profundizar sobre la salud física, psicológica (autoconcepto), social de alumnos con necesidades especiales
(parálisis cerebral y espina bífida), y su intervención educativa. Se plantea la
necesidad de respetar las posibles diferencias que puedan existir:
motivacionales, de intereses, de capacidades físicas, sensoriales, intelectuales,
etc.
El problema de estudio se centra en la baja o nula participación observada por parte de los niños con discapacidad motora en las clases de Educación Física, durante los tiempos de recreo, y en las actividades extraescolares. Esta baja o nula participación influye negativamente en el desarrollo de sus capacidades motrices básicas, condición física, estado de salud, en la adquisición habilidades motrices orientadas al aprendizaje de juegos y deportes escolares, y su transferencia en actividades de autonomía personal de la vida diaria.
Esta falta de participación conlleva graves consecuencias relacionadas con el autoconcepto, la confianza en sus posibilidades personales, la adaptación e integración en el grupo-clase. Por lo tanto, la aplicación de un programa de intervención motriz que fomente la participación de estos niños entre sus iguales, de la manera más normalizada posible, puede llegar a incidir positivamente sobre áreas fundamentales de su personalidad.
El libro pertenece a los siguientes catálogos