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    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 56
  • Edición: 1
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Folleto.
  • Peso: 0,20 kg.
  • Editorial: CEPE
  • Javitor. El cástor lector y los amigos de las letras. Cuaderno 2

  • 9788478699346
  • Autor: Fernando Cuetos Vega

  • [embed]https://youtu.be/VMseVYv4_tc[/embed] \n \nDirigido a profesores de educación infantil, educación primaria, orientadores, psicólogos, psicopedagogos, logopedas, especialistas en audición y lenguaje, en pedagogía terapéutica y en educación especial, así como a todos aquellos profesionales que trabajan con alumnos con y sin dificultades en el aprendizaje de la lectura y de la escritura para apoyar el aprendizaje de las mismas. \n \nLo innovador de este material es que acerca a los niños de infantil y primaria al procesamiento fonológico y al aprendizaje del código alfabético de manera secuenciada y motivadora. Javitor \n \nLo innovador de este material es que acerca a los alumnos de Educación Infantil y Primaria al procesamiento fonológico y al aprendizaje del código alfabético de manera secuenciada y motivadora. \n \nJavitor contextualiza y dirige cada objetivo a través de diversos materiales manipulativos y multisensoriales, con actividades secuenciadas de menor a mayor dificultad, adaptadas a cada nivel y especialmente lúdicas. Los objetivos, las instrucciones, las actividades y los materiales son muy precisos y facilitan la aplicación en el aula. \n \nJavitor, el castor lector y los amigos de las letras, proporciona materiales y procedimientos que facilitan la intervención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y orienta en la prevención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura. \n \nEste programa tiene los siguientes objetivos: \n \nPara los profesores: \n \n  Asegurar, en la mayoría de los alumnos, las bases para que sean lectores fluidos y buenos escritores. \n  Valorar la importancia de la intervención temprana en los precursores de la lectura y la escritura. \n  Disminuir el número de alumnos que requieren ayuda adicional, en la lectura y la escritura, en la Educación Primaria. \n \nPara los alumnos: \n \n  Adquirir habilidades de conciencia fonológica y velocidad en denominación, para lograr una mayor fluidez en la lectura y la escritura. \n  Activar estrategias que hagan más explícitos los procesos cognitivos implicados en la lectura y la escritura. \n  Desarrollar estrategias que permitan un aprendizaje independiente y un éxito continuado en la lectura y la escritura más allá de la instrucción. \n \nEl programa consta de los siguientes materiales: \n \n  La guía del profesor estructurada en 4 niveles. Incluye el código para poder realizar la descarga de un lote de 743 imágenes y diversos materiales necesarios para realizar ciertas actividades (fichas de dominó, loto de rimas, cesta de la compra, rimas, canciones y retahílas, palabras incompletas y el sol de las sílabas). \n  Los cuadernillos para el alumno. Uno para cada uno de los 4 niveles. \n  El Cuento "Javitor, el castor lector y los amigos de las letras" cuya lectura se utiliza, antes de comenzar una actividad, para poner en situación a los alumnos, captar su atención y motivarles. \n
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