Ficha
Portada del libro Juegos con Fonemas 2. Juego del Buzón
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    Caracteristicas

  • Páginas: 210
  • Edición: 2010
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,28 kg.
  • Editorial: CEPE
  • Juegos con Fonemas 2. Juego del Buzón

  • 9788478696208
  • Autores: Paloma Acero Villán [Autor], María Jesús Gomis Cañete [Autor], Paloma Acero [Autor], Maria Jesus Gomis [Autor]

  • La reeducación de dicha alteración supone, en líneas generales, los siguientes pasos para su tratamiento: \n \n  La adquisición o, en su caso, la corrección de la posición-tipo articulatoria adecuada, correspondiente al fonema objeto de tratamiento. \n  La emisión sonora de dicho fonema. \n  La emisión silábica (directa e inversa) y su articulación dentro del contexto de la palabra (monosílabas, bisílabas…) en las distintas posiciones: inicial, media, final. \n  Su emisión en el contexto gramatical de una frase. \n  Y, finalmente, la integración de ese fonema en el lenguaje espontáneo del sujeto. \n \nTodos estos pasos se pueden trabajar fácil y lúdicamente con este material, donde encontramos todos los fonemas que, con más frecuencia, suelen revestir dificultades de pronunciación. \nEs aplicable en niños y niñas a partir de 4 años, ya que requiere cierta coordinación y control motriz. Los objetivos pedagógicos que perseguimos son: \n \n  La correcta articulación y posterior integración de los fonemas trabajados. \n  La coordinación visomotora ojo-mano. \n  La adquisición de vocabulario: La ampliación gradual del léxico a través del lenguaje inducido por el terapeuta y partiendo de una palabra dada. \n  La comprensión y expresión verbales. \n  La estructuración gramatical y secuencia gráfica y/o numérica. \n  La estimulación de la atención y de la memoria auditiva y visual. \n La orientación visomotriz de cara a la escritura (las casillas están ordenadas según la secuencia lineal en la lectoescritura). \n  La discriminación auditiva de los fonemas /S/-/./ y sinfones /L/ y /R/. \n  La capacidad de abstracción y análisis-síntesis (en el juego como adivinanzas). \n \nEl material consta de 32 láminas numeradas con 40 dibujos cada una, atendiendo bien a un fonema determinado, bien a la discriminación de fonemas, además de 9 láminas recortables también con 40 dibujos cada una y 5 hojas “buzón” para discriminación. \n \nSe pueden hacer varias modalidades de juego: \n \n  Juego de la Oca. Favorece la capacidad de asociación-relación, de imaginación, memoria y estructura gramatical. \n Juego de adivinanzas. Con esta forma de juego estimularemos la atención visual y la comprensión-abstracción \n  Juego del buzón. Para discriminación de: s, z y f y sinfones l y r. \n
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