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    Caracteristicas

  • Páginas: 297
  • Edición: 2009
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,77 kg.
  • Editorial: CEPE

  • Cómo Elaborar Adaptaciones Curriculares de Centro, de Aula e Individuales

  • 9788478693276

  • Autores: Jesús Garrido Landívar, Rafael Santana Hernández, Jesãºs Garrido Landivar, Rafael Santana Hernã¡Ndez

  • Niveles de adaptación curricular, documentos en que se recogen y ejemplificaciones: • De centro: 1. Proyecto Educativo de Centro (PEC) 1.3.1. PEC ¿Quiénes somos?, ¿qué queremos? 1.3.2. Adecuaciones para la integración del alumnado oyente y sordo 2. Proyecto Curricular de Centro (PCC) 2.3.1. PCC en un centro de ESO: medidas de atención a la diversidad • De aula: 3. Programación de Aula a Largo Plazo (de Ciclo) 3.3.1. Ed. Primaria: temporalización y secuenciación de unidades didácticas 4. Programación de Aula a Corto Plazo (Unidad Didáctica) 4.3.1. Ed. Primaria: Unidad Didáctica ""El cuerpo humano"" 4.3.2. Ed. Primaria: Unidad Didáctica ""Los animales de mi entorno"" • Individual: 5. Evaluación inicial del alumnado con NEE (necesidades educativas especiales) 5.3.1. Evaluación inicial del alumnado con discapacidad mental 5.3.2. Evaluación inicial del alumnado con discapacidad auditiva 6. Adaptación curricular individual a Largo Plazo (de Ciclo) 6.3.1. Alumnos con discapacidad mental: adaptación de contenidos del ciclo 7. Adaptación Curricular Individual a Corto Plazo (de Unidad Didáctica) 7.3.1. ACI para alumnos con discapacidad mental 7.3.2. ACI para alumnos con discapacidad auditiva
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