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Ficha
Portada del libro La lengua oral en la escuela, de Jaume Cela Ollé, Juli Palou Sangrà, Conxita Olivé I Ramón, Montse Carreras Verdaguer, Margarida Teixidor Corominas, Roser Ripoll I Coll, Montserrat Castanys Jarque, Mercè Jové Font, Anna Colomer Humbert, Joana Giralt Bolasell
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    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 182
  • Formato: 24x17 cm
  • Fecha Edición: 2005
  • Edición: 1
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,32 kg.
  • Editorial: GRAÓ
  • La lengua oral en la escuela

    10 experiencias didácticas

  • 9788478273898
  • Autores: Jaume Cela Ollé, Juli Palou Sangrà, Conxita Olivé I Ramón, Montse Carreras Verdaguer, Margarida Teixidor Corominas, Roser Ripoll I Coll, Montserrat Castanys Jarque, Mercè Jové Font, Anna Colomer Humbert, Joana Giralt Bolasell

  • Colaborador: Carmina Bosch Grau

  • Se plantea las cuatro cuestiones que pueden ayudar a formular dispositivos didácticos relacionados con la lengua oral: a quién queremos enseñar, qué queremos enseñarle, por qué queremos enseñarle y cómo le enseñaremos. En la primera parte del libro, se tratan las tres primeras cuestiones, con la intención de ofrecer, con un lenguaje cercano y entendedor, un marco teórico que dé sentido a los objetivos y los contenidos que deben ayudar a formular una didáctica de la lengua oral. En la segunda parte se presentan diez experiencias de aula. Estas experiencias se caracterizan porque son vitales, diversas y porque inciden de lleno en el currículo. Son vitales en la medida que responden a la vida real del aula, siempre está presente una manera de hacer del maestro o de la maestra y las respuestas, siempre imprevisibles, de los chicos y las chicas; son diversas porque presentan múltiples situaciones comunicativas propias de la lengua oral e inciden en el currículo porque tratan sobre qué, cuándo y cómo enseñar y sobre la manera de llevar a cabo la evaluación de las actividades.
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