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    Caracteristicas

  • Páginas: 281
  • Formato: 2x16,8x24,21 cm
  • Edición: 1
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,50 kg.
  • Editorial: JUVENTUD
  • Carencia afectiva, hipercinesia, depresión y otras alteraciones en la infancia y la adolescecia

  • 9788475843254
  • Autores: Aa.Vv, Josep Tomàs Vilaltella, Aa.Vv

  • La carencia afectiva, el déficit de la estimulación afectiva en las edades precoces, la hipercinesia y el estudio de la depresión son los tres ejes del presente volumen, el primero de "Cuadernos de Paidopsiquiatría", que aporta trabajos de síntesis junto a una exposición sistematizada, con orientaciones prácticas que son pro­ducto de la dilatada experiencia pro­fesional y asistencial de los autores, profesionales todos de reconocido prestigio y valía.;Algunos de los temas que se desarro­llan son los siguientes;Carencia afectiva, tipos, prevención.;Estilo educativo y psicopatología.;Valoración de la familia en crisis, tipología, normativa resolutiva.;Divorcio.;Atención a los hijos de padres se­parados.;Atención terapéutica en grupos paralelos a padres y niños con afec­ción grave del desarrollo.;Hipercinesia, concepto y diagnósti­co más las repercusiones en la fa­milia.;Línea guía de diagnóstico de la pro­blemática escolar. Orientación tera­péutica.;Estudio y orientación terapéutica de los trastornos neuróticos en la infancia, con la valoración de todos los tipos de ansiedad y su enfoque diagnóstico.;Trastornos psicosomáticos en la in­fancia.;Bases biológicas de las obsesiones.;Depresión en la infancia y la ado­lescencia, valoración clínica, tera­péutica biológica, psicoterapéutica y orientación educacional.;Aspectos clínicos y epidemiológicos de la depresión en la edolescencia.;Depresión infanto-juvenil: entrevis­ta diagnóstica.;Valoración de la patología mental del adolescente, criterios diagnós­ticos, incidencia en la población ge­neral. abordaje terapéutico.;Estrategias terapéuticas en la in­fancia y adolescencia.;Los capítulos están escritos de forma comprensible, ahorrando tecnicismos para favorecer la divulgación y cono­cimiento de estos temas entre los dis­tintos profesionales de la salud, edu­cación y bienestar social que de algu­na forma estén relacionados con el trabajo con niños y adolescentes. Junto al rigor, se ofrece la claridad suficiente para el público interesado en un mayor conocimiento de los pro­blemas de Salud Mental de la pobla­ción infantil y juvenil.
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