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Caracteristicas
- Páginas: 240
- Fecha Edición: 1994
- Edición: 01011994
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
- Peso: 0,36 kg.
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Literatura comparada e intertextualidad: una propuesta para la innovación curricular de la literatura: (Educación Secundaria)
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9788471336330
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Índice (Extracto): -I. Las posibilidades de aplicación didáctica de la metodología de la literatura comparada y el concepto de intertextualidad: 1. Justificación de una innovación en el planteamiento curricular de la literatura. 2. La posibilidad de un enfoque comparativo en la didáctica de la literatura: Aspectos de la problemática del tratamiento escolar de la literatura. 3. Metodología para el diseño de un modelo de aplicación comparativa: Supuestos didácticos para el planteamiento de la aplicación. 4. El marco metodológico de la literatura comparada. Posibilidades y límites de aplicabilidad didáctica: La literatura como exponente cultural. La proyección didáctica de la literatura comparada. 5. La literatura en la propuesta curricular: Literatura y código escrito. Comprensión/expresión en el curriculum. La receptividad del curriculum. -II. Una propuesta para la innovación curricular de literatura: 6. Un modelo de aplicación. La propuesta comparativa: Objetivos generales de la propuesta. Secuenciación y diseño de las diversas fases de la propuesta didáctica del modelo.. 7. Sugerencias de orientación didáctica: cuestionarios y actividades previas a la aplicación de la propuesta: Cuestionario de lectura desde un enfoque comparativo. . Referencias bibliográficas.
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