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Ficha
Portada del libro Equidad y enseñanza de las matemáticas: nuevas tendencias, de Pablo Manzano, W. G Secada, E Fennema, L. B Adajian, Walter G Secada, Elizabeth Fennema
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    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 392
  • Fecha Edición: 1997
  • Edición: 1
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,64 kg.
  • Equidad y enseñanza de las matemáticas: nuevas tendencias

  • 9788471124135
  • Autores: Pablo Manzano, W. G Secada, E Fennema, L. B Adajian, Walter G Secada, Elizabeth Fennema

  • La cuestión de cómo proporcionar una escolarización equitativa a las mujeres ya las minorías lingüísticas ha vuelto al centro de la investigación, la política educativa y los debates con ella relacionados. Este volumen reúne un conjunto de importantes investigaciones para examinar el problema de la justicia y la igualdad de oportunidades desde la educación matemática, situándose más allá de los antiguos paradigmas y formas de ver la cuestión. La primera parte, dedicada a problemas culturales más generales, analiza propuestas de enseñanza de las matemáticas dirigidas a estudiantes de culturas, necesidades e intereses diferentes. La segunda parte estudia las cuestiones de género en matemáticas desde diversas perspectivas, incluida la feminista. La última parte se dedica al lenguaje y las matemáticas, prestando una gran atención a las situaciones de bilingüismo y de minorías lingüísticas. A lo largo de todo el libro se plantean asimismo los problemas de la potenciación profesional de los docentes y de la recualificación e intensificación de su trabajo.
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