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Caracteristicas
- Páginas: 376
- Fecha Edición: 2005
- Edición: 1
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
- Peso: 0,45 kg.
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Evaluación y cambio educativo
Análisis cualitativo del fracaso escolar
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9788471123084
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Miguel FERNANDEZ PEREZ, catedrático de Didáctica de la Universidad Complutense de Madrid, realiza en esta obra un estudio de síntesis de problemas muy vivos y actuales en los sistemas educativos, con una visión crítica que no sólo lamenta, sino que construye y proyecta. Conviene destacar las siguientes cuestiones examinadas aquí:
-una aguda crítica de la evaluación al uso;
-el análisis cualitativo del fracaso escolar, efecto privilegiado de la desintegración didáctica de la evaluación;
-exposición de las condiciones que, a través del cambio en la evaluación, posibilitarían una corrección del «fracaso escolar», tanto a nivel teórico como práctico;
-la función de la Administración Educativa, central y periférica, en la institucionalización de la renovación pedagógica.
La obra, por su rigor crítico, su solidez teórica y su exigente diálogo con la práctica docente «a pie de aula», será útil a profesores de cualquier asignatura o nivel, a los animadores del cambio educativo y a los responsables, desde la Administración, de la calidad de la enseñanza y su mejora permanente.
El libro pertenece a los siguientes catálogos