Inicio » Sociedad Y Ciencias Sociales » Educación Pedagogía » Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES)

¡TE LO BUSCAMOS!
Si estás buscando este libro y no tiene stock, nosotros lo buscamos por ti sin coste adicional.
Sólo tienes que dejarnos tu email, nosotros nos pondremos en contacto contigo en cuanto lo localicemos.

¡Búscamelo!


No te preocupes, únicamente nos pondremos en contacto contigo para avisarte cuando dispongamos del libro. En ningún caso tu mail será cedido a terceros, ni te enviaremos publicidad o spam.
Ficha
Portada del libro Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES), de Francesc Gibert, Francesc Gibert, Pilar Carrasquer, Alejandra De Lama, Neus Orgaz, Sònia Parella, Núria Reynal, Xavier Solà
- 5% dto.

  • 8,00 Eur
  • 7,60 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
    • -


    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 98
  • Fecha Edición: 2006
  • Edición: 1
  • Idioma: Catalán.
  • Encuadernación: Libro.
  • Peso: 0,20 kg.
  • Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES)

  • 9788449024702
  • Autores: Francesc Gibert, Francesc Gibert, Pilar Carrasquer, Alejandra De Lama, Neus Orgaz, Sònia Parella, Núria Reynal, Xavier Solà

  • Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES) és un document on es recullen les experiències d'innovació docent desenvolupades pels diferents integrants del grup ACECS, un grup d'interès de la Unitat d'Innovació Docent en Educació Su-pe-rior (IDES) de la Universitat Autò-no-ma de Barcelona centrat en l'a-pli-cació de l'aprenentatge coope-ra-tiu en el marc de la docència universitària. El treball cooperatiu constitueix una bona metodologia a l'hora de millorar l'aprenentatge dels estudiants i de convertir-los en subjectes actius dins el seu procés formatiu. Els membres del grup ACECS han aplicat aquesta metodologia a diferents disciplines que pertanyen a l'àmbit de les ciències socials i sota contextos docents diversos. En concret, en aquells elements del treball cooperatiu on considerem que la funció del professorat és més determinant i fonamental a l'hora de facilitar que l'aprenentatge cooperatiu sigui més significatiu que l'individual: la inter-de-pen-dència, la configuració dels grups i l'avaluació. Nosaltres no pretenem pas que les diferents experiències recollides de forma aïllada puguin servir de model o de recomanació. El valor afegit d'aquesta compilació d'actuacions docents no és al-tre que possibilitar que el professorat interessat en l'aprenentatge cooperatiu accedeixi a un ventall ampli i divers de recursos i evidències, que serveixi de punt de referència a l'hora de dissenyar i desplegar les seves pròpies experiències de treball cooperatiu (mitjans, materials, recursos, sistemes d'a-va-luació, etc.).
  • 8,00 Eur
  • 7,60 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
  • -


El libro pertenece a los siguientes catálogos