Violoncello, el: iniciación a la música

Obra del mayor interés para violinistas y demás instrumentistas de arco que indica el camino haciaun planteamiento de sus estudios mucho más lógico, completo, racional y profundo. La originalidad en la pedagogía de Dominique Hoppenot reside principlamente en su concepto de una unidad global: elconocimiento perfecto del cuerpo y su equilibrio, la importancia del gesto adecuado, la canalización y administración de la energía y las sensaciones perfectamente integradas. Trata los siguientestemas: el mal del violín; un nuevo enfoque; armonizar el cuerpo; los instrumentos no se sujetan...; la sensación, una conciencia corporal; la dialéctica del gesto; la sonoridad en el corazón de la técnica; la afinación interior; el ritmo instrumental; tonicidad y descontracción; influencia de larespiración; la concentración; el intérprete y la expresión musical; otro alumno, otro maestro...;¿qué significa estudiar?; y el miedo...; los niños.