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Ficha
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    Caracteristicas

  • Páginas: 240
  • Fecha Edición: 2013
  • Edición: 10092013
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 1,06 kg.
  • Editorial: TECNOS
  • Materiales prácticos y recursos didácticos para la enseñanza del derecho del trabajo y las políticas sociolaborales

  • 9788430958528
  • Autores: Rafael Sastre Ibarreche, Francisco Alemán Páez, Yolanda Cano Galán, Sofía Olarte Encabo, Jaime Cabeza Pereiro, Natividad Mendoza Navas, Eva Garrido Pérez, Ruth Vallejo Dacosta, Consuelo Ferreiro Regueiro, Juan De Dios Camacho Ortega, Carmen Grau Pineda, Gemma Sobrino González, Mª Teresa Velasco Portero, Mª José Rodríguez Crespo, Margarita Miñarro Yanini, María Amparo Garrigues Giménez, Amparo Ballester Pastor, Pilar Rivas Vallejo, Ferran Cama Roda, Mª Del Camino Canals Parets, Mª Luisa De La Flor Fernández

  • La implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) entraña una reorganización profunda en los sistemas y métodos de aprendizaje universitario. Presupone la implantación de metodologías que revalorizan la participación activa del alumno junto a un seguimiento más puntual de su aprendizaje, el apoyo mediante tutorías o, en este caso, la aplicación de métodos que complementen una enseñanza preteridamente integral, eficaz y versátil. La obra plantea, pues, una miscelánea de herramientas para la docencia de la rama social del Derecho en este momento de renovación didáctica y pedagógica. Su propuesta, diversificada a través de lecturas, ejercicios, tests, casos prácticos, seminarios, redes y mapas conceptuales, trabajos en grupo o comentarios de películas de contenido social, plantea un método «iter-ativo» e «inter-activo». «Iter-ativo» porque los materiales parten de un camino de realización previamente diseñado por el equipo docente para potenciar, según los casos y de forma paralela, varias destrezas del alumno (heurísticas, sistémico-cognitivas, etc.). E «inter-activo», además, porque, dependiendo de la manera como solvente tales retos, sus resultados revierten de nuevo en el profesor, planteándose constantes iter-acciones entre docentes y discentes. Asimismo, el libro se acompaña de un CD-Rom complementario (por ejemplo, respuestas a los tests con explicaciones adyacentes) que facilita el acceso del usuario con dichos materiales y su familiaridad con los mismos. En esta edición, la obra incorpora una veintena de profesores y profesionales iuslaboralistas. Muchos de ellos han incoado proyectos de calidad e innovación docente en sus respectivas universidades, y ostentan una dilatada experiencia laboral como magistrados, árbitros, letrados o responsables de cargos académicos.
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