-
5% dto.
Caracteristicas
- Páginas: 288
- Formato: 1,8x16,8x23,80 cm
- Fecha Edición: 2005
- Edición: 1
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo - Encuadernación de biblioteca.
- Peso: 0,50 kg.
-
Formar docentes
Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
-
9788427714885
-
-
-
-
-
-
Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesionales promueven o inhiben la mejora de la enseñanza. Examina los efectos del liderazgo y la cultura institucional, el papel de la evaluación personal de los docentes y de los centros educativos, la formación continua del profesorado en activo, la práctica reflexiva y la creación de redes y asociaciones entre universidades y escuelas. También destaca las cualidades necesaias para llegar a ser un docente eficaz en las actuales circunstancias de cambio.
El libro pertenece a los siguientes catálogos