Inicio » Sociedad Y Ciencias Sociales » Sociedad Y Cultura: General » Grupos Sociales » Estudios De Género, Grupos De Género » Brecha digital de género y coeducación: claves conceptuales y orientaciones metodológicas

¡TE LO BUSCAMOS!
Si estás buscando este libro y no tiene stock, nosotros lo buscamos por ti sin coste adicional.
Sólo tienes que dejarnos tu email, nosotros nos pondremos en contacto contigo en cuanto lo localicemos.

¡Búscamelo!


No te preocupes, únicamente nos pondremos en contacto contigo para avisarte cuando dispongamos del libro. En ningún caso tu mail será cedido a terceros, ni te enviaremos publicidad o spam.
Ficha
Portada del libro Brecha digital de género y coeducación: claves conceptuales y orientaciones metodológicas, de Delfín Ortega Sánchez, Isabel María Gómez Trigueros, Rudy García Cobas
- 5% dto.

  • 15,70 Eur
  • 14,92 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
    • -


    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 258
  • Formato: 23x16 cm
  • Fecha Edición: 2021
  • Edición: 02092021
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,381 kg.
  • Brecha digital de género y coeducación: claves conceptuales y orientaciones metodológicas

  • 9788418808005
  • Autores: Delfín Ortega Sánchez, Isabel María Gómez Trigueros, Rudy García Cobas

  • Considerando la aún lenta y escasa evolución socioeducativa hacia la superación del sistema sexo género, la formación del profesorado en igualdad de género, diversidad sexual y coeducación constituye un eje de acción social esencial para identificar la desigualdad y transformar la práctica educativa. Desde esta perspectiva, resulta necesario acordar estrategias y desarrollar campañas preventivas para la erradicación de discursos sociales diferenciales por razón de género y diversidad sexual en entornos educativos presenciales y o digitales (cerrados o abiertos) de comunicación social. Los once capítulos del presente libro, aportaciones concretas de conceptos, métodos y estrategias específicas para educar en y para la igualdad de género desde la práctica docente, avalan la necesidad de preparar a los y las futuras docentes en competencias de género para una sociedad naturalmente diversa. Desde Australia, México, Ecuador y España, ofrecen, igualmente, un nutrido abanico de estrategias y herramientas para educar en la participación democrática, la intervención en los problemas sociales, y la implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) y las TAC (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento) como medios y recursos capaces de conducir este propósito educativo.
  • 15,70 Eur
  • 14,92 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
  • -