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5% dto.
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Unidad(es)
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Caracteristicas
- Páginas: 1
- Formato: 297x210 cm
- Fecha Edición: 2020
- Edición: 1
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Libro en otro formato.
- Peso: 0,001 kg.
- Editorial: CEPE
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BECOLE-r E. Licencia On Line (20 usos) Elemental
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9788418044137
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FICHA TÉCNICA BECOLE Nombre: BECOLE-r. Evaluación cognitiva de las dificultades en lectura y escritura Autores: José Luis Galve Manzano, Rosario Martínez Arias. Administración: Hay pruebas en las que es posible hacer aplicación colectiva, y otras que requieren aplicación individual.iempo de aplicación: Variable. En general, 60' para la fase de Cribado y 30'-40' para la fase de Evaluación Integral. Puede aplicar Pruebas Opcionales, 40'. Incluye instrucciones y tiempo de trabajo efectivo del alumnado. Tipo de corrección por alumno: Corrección online. Tiempo de corrección por alumno: Automática si se aplica online, tanto para la fase de Cribado como para la fase de Evaluación Integral. Introducción de respuestas: 10' en la fase de Cribado y 15' en la fase de Evaluación Integral. Momento óptimo de aplicación: En cualquier momento del curso escolar. Principalmente dentro del ámbito escolar, pero también en evaluación especializada. Significación: Evaluación del funcionamiento de los principales procesos implicados en la lectura y/o la escritura (a nivel léxico, y sintáctico-semántico oracional y textual), así como la detección de errores. Posibilita la obtención de Índices Generales de Rendimiento en Lectura, en Escritura y en los procesos que les integran (solo con aplicación de las dos fases), y obtendremos perfiles de rendimiento graduados individual por fase, e informe descriptivo de evaluación integral. Material: Manual técnico (tomos I y II), en los que se detallan las instrucciones de aplicación, puntuación e interpretación, casos prácticos de intervención, y se incluye la fundamentación teórica y estadística de la prueba. El tomo I está disponible en formato pdf y el tomo II, en formato papel. Se envían conjuntamente.uadernos del alumno (3 niveles), con dos fases en cada nivel. Fase I Cribado/Screening y Fase II Evaluación Integral. Es imprescindible aplicar la Fase I para obtener la evaluación completa. En el cuaderno Fase II hay dos pruebas no obligatorias que requieren observaciones del evaluador.Es posible aplicar online ambas fases (consumo de 1 uso por aplicación de cada fase; cosumo de 1 uso por corrección de cada fase).icencias de acceso por nivel y renovaciones de usos. La corrección es siempre online. Niveles: Elemental (3º y 4º E.Primaria), Medio (5º E.Primaria) y Superior (6º E.Primaria y 1º ESO). Baremo e interpretación de resultados: Baremos nacionales. Perfiles individuales con puntuaciones centiles, decatipo y T en cada una de las dos fases, IGL (Índice General de Lectura) e IGE (Ïndice General de Escritura) en el perfil de la Fase II con puntuaciones diferenciadas de procesos léxicos, sintácticos y semánticos, e Informe Descriptivo Individual (opcional) que incorpora observaciones y valoración del evaluador. Se obtienen también informes de grupo en las dos fases.
El libro pertenece a los siguientes catálogos