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5% dto.
Caracteristicas
- Páginas: 230
- Edición: 15012013
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
- Peso: 0,10 kg.
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Experiencias en educación inclusiva:vinculación familia, escuela y comunidad
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9788415212119
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En las ultimas decadas la geografia escolar en Catalunya, al igual que la sociedad y la cultura en la que se inserta, ha sufrido profundas transformaciones. De una poblacion bilingue y basicamente nacional se ha pasado a situaciones multilingues en las que conviven distintas procedencias nacionales. Esta situacion ha propic;iado la emergencia de diferentes estrategias para gestionar, satisfactoriamente, la diversidad linguistica, identitaria y nacional. Una de ellas, desarrollada originariamente en Arizona (EE.UU), parte de la premisa segun la cual la practica escolar debe articularse con la practica familiar y comunitaria con el proposito de poder contextualizar, apoyar y reforzar la accion educativa. El programa, conocido como Fondos de conocimiento, supone nuevos lazos de colaboracion entre docentes y familias basados en el reconocimiento y la confianza mutua. Este libro describe, a traves de diez experiencias llevadas a cabo por maestros y maestras de distintos centros educativos, como los docentes vehiculan lapractica y el curriculum escolar con los saberes, las destrezas y las habilidades halladas en los hogares de las familias de sus alumnos. Se pretende con ello contribuir a la mejora del rendimiento escolar, especialmente en aquellas situaciones con una elevada diversidad social y cultural.
El libro pertenece a los siguientes catálogos