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5% dto.
Caracteristicas
- Páginas: 212
- Formato: 23x17 cm
- Fecha Edición: 2025
- Edición: 1
- Idioma: Castellano.
- Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
- Peso: 0,355 kg.
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Bases psicológicas de la atención a la diversidad
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9788413574561
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"¿Cómo atender la diversidad en el aula? ¿Cómo potenciar el aprendizaje del alumnado con altas capacidades o TDAH? ¿Por qué los niños y las niñas con autismo muestran intereses restringidos? Estas y otras preguntas han motivado la creación de este manual.
Cada capítulo aborda aspectos conceptuales, modelos explicativos, procesos de evaluación y propuestas de intervención psicopedagógica y de respuesta educativa. Todo ello es imprescindible para comprender sus características y atender al alumnado que presenta discapacidad o necesidades específicas de apoyo educativo.
El objetivo ha sido ofrecer a estudiantes universitarios y profesionales una obra clara y accesible que combine teoría y práctica, y que sirva de guía para responder a la diversidad desde los principios de inclusión y equidad educativa, para favorecer una educación que garantice la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de todo el alumnado.
Javier García Alba es profesor contratado doctor del Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
Justo Fernando Ramos Alía es profesor titular en el Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
Susana Valverde Montesino es profesora contratada doctora en el Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid."
El libro pertenece a los siguientes catálogos