Inicio » Cuaderno de lectoescritura 1. Letras de cuento

¡TE LO BUSCAMOS!
Si estás buscando este libro y no tiene stock, nosotros lo buscamos por ti sin coste adicional.
Sólo tienes que dejarnos tu email, nosotros nos pondremos en contacto contigo en cuanto lo localicemos.

¡Búscamelo!


No te preocupes, únicamente nos pondremos en contacto contigo para avisarte cuando dispongamos del libro. En ningún caso tu mail será cedido a terceros, ni te enviaremos publicidad o spam.
Ficha
Portada del libro Cuaderno de lectoescritura 1. Letras de cuento, de Pilar Menéndez, Silvia Abad
- 5% dto.

  • 20,38 Eur
  • 19,36 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
    • -


    • Unidad(es)

    Caracteristicas

  • Páginas: 48
  • Formato: 33,5x24,5x0,50 cm
  • Fecha Edición: 2025
  • Idioma: Castellano.
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo.
  • Peso: 0,324 kg.
  • Editorial: SM
  • Cuaderno de lectoescritura 1. Letras de cuento

  • 9788410550339
  • Autores: Pilar Menéndez, Silvia Abad

  • Ilustrador: Esther;Infante Toro Juan Jesús;Rosenberg Natascha Bernal

  • El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor.  Las claves de Letras de cuento son:  1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje   Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual.   2. Método sintético y ascendente   El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos.  3. Conciencia fonológica y gestos   Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras.   4. Expresión oral y creatividad   Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida.   5. Motivación a través de la narrativa   Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.    1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje   Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual.   2. Método sintético y ascendente   El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos.  3. Conciencia fonológica y gestos   Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras.   4. Expresión oral y creatividad   Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida.   5. Motivación a través de la narrativa   Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.
  • 20,38 Eur
  • 19,36 Eur

  • * Gastos de envío no incluidos.


  • No disponible
  • -